构筑新世纪地理专业基础课平台——《地球科学基础》课程改革的回顾与展望

杜国云

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高校地理专业自然地理课程改革使《地球科学基础》课程成为专业基础课平台,为了使该课程不断完善与发展,本文对该课程10年来的改革进行了总结,就《地球科学基础》平台课的作用、课程体系的优化、课程内容的衔接、野外教学实践的深化等方面的明显成效进行了分析,针对《地球科学基础》平台课存在的问题,提出了以自然地理要素为基本出发点,以系统科学为课程的技术支撑,以相关学科为基本的知识支持,综合地理学与相邻学科知识,使之不断融合、相互交叉与渗透,形成有机整体的建议.

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来源
《鲁东大学学报（自然科学版）》 |2013年第2期|175-179|共5页
作者
杜国云;
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作者单位

鲁东大学地理与规划学院,山东烟台264039;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
地球科学基础课程; 自然地理专业教学改革; 高校地理专业;

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