高职教育校地协同发展选择机制研究——以惠州市为例

卢娟娟

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本文从管理角度,结合高职院校科研成果和社会服务成效,通过“黑箱理论”,运用Likert五点量表对高职院校与地方企业产学研用合作的选择机制进行分析和探讨,提出企业优化产业结构、搭建信息共享平台和机制;高职院校调整专业结构、优化科研资源配置、提高自主创新能力等改善措施,提升高职院校与地方企业选择机制的透明度和生命力,帮助促进区域经济和社会的繁荣发展。

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来源
《吕梁教育学院学报》 |2021年第1期|P.36-38|共3页
作者
卢娟娟;
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作者单位

惠州经济职业技术学院广东惠州516057;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育科研管理;
关键词
Likert五点量表; 高职教育; 校企协同发展; 选择机制;

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