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协同学理论视野下课堂管理策略新探

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摘要

协同学的理论与方法为课堂管理提供了重要的理论基础和方法论基础,在分析协同学理论的内涵时,指出了课堂管理中存在的一些问题,对如何运用协同学理论、构建民主型的课堂管理模式进行了深入的探讨,目的在于在课堂管理中更好运用协同学的方法,建立良好的课堂管理秩序。

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来源
《管理学刊》 |2006年第1期|41-42|共2页
作者
刘东霞;
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作者单位

西南大学西南民族教育与心理研究中心;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
协同学; 课堂管理; 民主型; 策略;

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