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王小丹; 连四清; 孙雨静;
北京市第十五中学,北京,100054;
首都师范大学,数学科学学院,北京,100037;
认知负荷; 工作记忆; 个体差异; 分配策略;
机译:路线学习策略和相关工作记忆资源的个体差异
机译:阅读过程中眼动的个体差异:工作记忆和处理速度的影响
机译:在工作记忆过程中,EEG theta和α动态的个体差异与受试者的fMRI反应相关。
机译:L2处理多词短语的个体差异:工作记忆和人格的影响
机译:社会学习机会和工作记忆能力的个体差异如何促进婴儿期领域一般问题解决策略的发展。
机译:尾状多巴胺D1受体密度与工作记忆过程中额顶连接的个体差异有关
机译:空间几何:通过施工几何固体和问题解决 空间几何:几何固体的建设和解决问题的学习 i>
机译:工作记忆容量的个体差异与注意力控制
机译:用于基于资源依赖性,先验选择和统计信息从每个资源集合中动态选择最佳资源以实施分配策略的方法和系统
机译:选择资源分配策略并解决资源冲突
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