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杨飞;
重庆南开中学,;
双向供题; 问题教学; 探索性题材; 学科渗透;
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机译:一元意识与对话意识-关于临床伦理实践中理论运用的两种认识论观点。
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机译:中学生对数学教育中使用iPhone和iPad的认识。
机译:认识和减少夏威夷原住民和太平洋岛民的科学和数学教育以及STEM事业的障碍
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机译:基于互联网的小学,初中,高中学生数学教育的途径。
机译:用于在固体培养基中的微生物培养物中通气和抽空发酵气体以及消除卡路里的方法,以及将其付诸实践的装置。
机译:在固体培养基中进行发酵气体的通气和排气以及消除微生物培养物中的卡路里的方法,以及将其付诸实践的设备
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