基于四位一体的地方高师院校“土壤地理学”课程思政教学设计

王雪梅; 刘泉

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基于四位一体的地方高师院校“土壤地理学”课程思政教学设计

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课程思政是当前教学改革的重点和热点,各类课程都在积极探索课程思政教学模式.为了切实推行“土壤地理学”课程思政建设,落实立德树人根本任务,结合绵阳师范学院地理科学专业土壤地理学课程教学实践与经验,从课程思政教学目标、课程思政内容设计、课程思政融入方法和课程思政教学评价构建起“四位一体”的思政教学模式.

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来源
《绵阳师范学院学报》 |2022年第11期|116-122|共8页
作者
王雪梅; 刘泉;
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作者单位

绵阳师范学院资源环境工程学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
“土壤地理学”; 课程思政; 教学设计; 四位一体;

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