基于构式框盒图的汉英叙实动词句法语义特征研究——以“知道(KNOW)”为例

陈丛梅; 杨柳

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叙实动词受到学界的广泛关注,多数学者基于语料分析和对比,对叙实动词的句法语义特征进行研究,取得了一定的成果。随着认知语言学和构式语法理论的发展,本研究在构式语法理论基础上,结合前人研究成果建立汉英叙实构式,并以汉英叙实动词“知道(know)”为例对汉英叙实构式框盒图进行构建与分析,尝试从理论层面加深对汉英叙实动词句法、语义、语用等特征的刻画。

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来源
《绵阳师范学院学报》 |2023年第9期|130-139|共11页
作者
陈丛梅; 杨柳;
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作者单位

西南科技大学外国语学院;

四川省宜宾市第三中学校·宜宾三江中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类句法;
关键词
叙实动词; 构式; 参与者角色; 论元角色; 框盒图;

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