高校体育课时生均活动面积与教学效果相关性研究

熊曼丽; 高云; 许亮

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高校体育课时生均活动面积与教学效果相关性研究

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研究利用统计学软件SPSS及EXCEL分析了高校体育场地、课时安排与体质健康测试成绩之间的关系,其结果显示:大学体育的课时安排在一定程度上影响教学效果,但是不具有统计学意义;高校大学生平均运动场地与教学效果呈正相关,且具有显著性差异.基于这一研究结果,提出了大学体育教学需要重视理论课教学、提高体育课堂教学质量、尽可能的加强体育场地设施建设.同时,这一研究结果还可以为大学体育教学的决策者提供教改的决策依据,为更深入的研究如何提高大学体育课程教学效果提供思考.

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来源
《绵阳师范学院学报》 |2011年第2期|143-147|共5页
作者
熊曼丽; 高云; 许亮;
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作者单位

南华大学体育部,湖南衡阳421001;

南华大学体育部,湖南衡阳421001;

南华大学体育部,湖南衡阳421001;

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正文语种 chi
中图分类高等院校体育教育;
关键词
课时安排; 大学体育; 教学效果;

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