启蒙的歧路——“童话诗人”之殇与1980年代的“童话”话语

周思

首页> 中文期刊> 《现代中文学刊》 >启蒙的歧路——“童话诗人”之殇与1980年代的“童话”话语

启蒙的歧路——“童话诗人”之殇与1980年代的“童话”话语

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

诗人顾城之死使人们产生了对"童话诗人"之"童话"的质疑,"顾城现象"由此引出关于启蒙的许诺与失落、童话的纯真与危险的寓言。回到"童话诗人"一词形成的历史现场,彼时的诗人及批评家群体在"童话"之上寄予的启蒙期待与顾城对童话释义的差异便显现出来。前者希望借由其自然与天真的特质来治愈创伤并重新开始一个"新时期",后者则赋予童话无始无终的时间观并塑造"无为无不为"的儿童形象,在解释历史暴力的同时成为了暴力的同谋。以告别过去的意识为共同起点的启蒙探索终究分道而行,童话话语内部的复杂与矛盾暴露出1980年代的历史症候,并成为启蒙歧路的起点。

著录项

来源
《现代中文学刊》 |2022年第1期|77-83|共7页
作者
周思;
展开▼
作者单位

杭州浙江文艺出版社;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 I20;
关键词
顾城; 童话; 启蒙; 1980年代;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 童话教学:关注童话语言与童话思维提升学生读写素养 [J] . 林禹 . 福建基础教育研究 . 2021,第012期
2. 中西童话语体特征的比较分析--以《中国童话百篇》和《安徒生童话》为例 [J] . 王小帆 . 现代语文（语言研究） . 2015,第007期
3. 五四童话中童心想象与启蒙话语的纠葛——以叶圣陶的《稻草人》为例 [J] . 刘小雪 . 社会科学动态 . 2021,第001期
4. 童心、童趣、童话中的启蒙讲读——浅析小班幼儿童话故事讲读活动的思路与实践 [J] . 唐燕 . 学周刊A版 . 2019,第012期
5. 童心、童趣、童话中的启蒙讲读——浅析小班幼儿童话故事讲读活动的思路与实践 [J] . 唐燕 . 学周刊 . 2019,第012期
6. 浅析小学语文童话教学与德育教育的融合 [C] . 宋绍青 . 2020课程教学与管理研讨会 . 2020
7. 童话语篇中作者与读者的互动性研究——从语言学角度研究童话《小红帽》 [A] . 李冉 . 2006

启蒙的歧路——“童话诗人”之殇与1980年代的“童话”话语

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅