理论联系实际一多种教学手段在生物化学教学中的综合应用

翟旭光

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众多的生物化学的教学方法各有优势,将这些教学方法和手段充分利用起来,将更好的提高生物化学教学质量.在传统教学模式的基础上,利用PBL方法引入案例,可尽量利用网络或社会热点问题作为案例来提高学生兴趣,以多媒体(视频等)互联网等方式表现案例,以有目标的提问为主线,让学生在案例教学中掌握重点、理解过程,开拓思路,提高素质,使生物化学教学在其乐融融的氛围中,达到最良好的效果.

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来源
《现代医药卫生》 |2010年第21期|3348-3350|共3页
作者
翟旭光;
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作者单位

南通大学医学院生物化学教研室,江苏,南通,226001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类保健组织与事业（卫生事业管理）;
关键词
病例教学法; PBL教学模式; 多媒体; 因特网;

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