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韦焕能;
南宁市第二卫生学校,广西,南宁,530409;
临床教学改革; 教育环境; 医疗; 和谐; 年轻医生; 实习过程; 医患矛盾; 合法权益;
机译:教学中教学中的教学:教育环境中祖先确定的考虑因素
机译:人造器官和自然愈合融合与和谐创造新的医疗保健人造器官和综合医疗保健
机译:人造器官和天然愈合融合和和谐创造了新的医疗 - 人工器官和综合药物
机译:情境教学方法在异位妊娠临床教学中与PBL在临床教学中的应用研究
机译:Xers一代领导着各代人:基础教育环境中的不和谐还是和谐?
机译:科学教学中的创造力和创造性问题解决
机译:创造健康的教育环境是儿童和谐发展的一个因素
机译:急性疼痛管理:手术或医疗程序和创伤临床实践指南。婴儿儿童和青少年的急性配对管理:手术和医疗程序临床医生快速参考指南成人急性疼痛管理:手术程序临床医生快速参考指南手术后疼痛控制:患者指南
机译:功能模块型医疗临床装置,用于其的功能模块,使用该功能模块的医疗临床装置以及临床功能模块单元
机译:触觉刺激装置,特别是但不限于在临床教学中使用
机译:用于在认知状态不确定的个体中预测疾病病理和预测临床结果的医疗系统,用于在认知状态不确定的个体中预测疾病病理和预测临床结果的方法,用于识别处于危险中的个体的医学系统发展中的阿尔茨海默氏病的方法,鉴定有发展为阿尔茨海默氏病风险的个体,确定患有阿尔茨海默氏病的患者的预后以及治疗患者的阿尔茨海默氏病的方法,使用来自一个或多个进展未知的个体的医学数据阿尔茨海默氏病,以及将个人分类为轻度认知障碍或阿尔茨海默氏病的医疗系统,将个人分类为患有阿尔茨海默氏病或某种其他形式的痴呆症,并识别出患有皮肤癌的其他适应症的医疗系统
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