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关于音乐剧本体的再认识与中国音乐剧人才培养的思考

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摘要

对音乐剧的本体进行分析，有利于深入对音乐剧的了解与认识，从而促进中国的音乐剧发展。目前，音乐剧作为高等教育的一个交叉性学科，融会了当今世界歌剧、舞剧与戏剧这三大主要门类的舞台艺术，为此，在中国音乐剧人才的培养中，需要对音乐剧本体，以及其艺术特征进行充分地研究与认识，进而培养出符合音乐剧需要的人才。

著录项

来源
《牡丹江教育学院学报》 |2015年第10期|116-117|共2页
作者
张宏伟;
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作者单位

淮北师范大学音乐学院;

安徽淮北 235000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类歌舞剧艺术;
关键词
音乐剧; 交叉性; 人才培养;

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