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公共体育课实施“双语教学”的可行性个案研究——以湖南工业大学体育学院为例

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摘要

采用文献资料法、调查法、专家访谈法等方法,对湖南工业大学公共体育课实施“双语教学”的可行性进行研究.研究表明:普通高校公共体育课实施“双语教学”是实施素质教育的具体表现,它是必要的,也是可行的.

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来源
《牡丹江教育学院学报》 |2013年第5期|101-102|共2页
作者
唐朔;
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作者单位

湖南工业大学体育学院,湖南株洲 412008;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
公共体育课; 双语教学; 可行性;

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