基于互联网体验与协作思维的高职英语教学改革与实践

童燕琴

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基于互联网体验与协作思维的高职英语教学改革与实践

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为了更好地提高学生的应试能力以及应用能力,体验和协作属于英语教育中非常重要的教育任务.在信息化技术和教育教学深度融合的环境下,体验和协作教学模式也向着线上、线下结合化方向发展.为了更好地推动个性化的教育,教师需要不断创新自身的教学模式,借助互联网教学技术优势,促使传统课堂逐渐向着智慧课堂方向发展创新,从而提高高职英语教育综合水平.对此,文章简要分析基于互联网体验与协作思维的高职英语教学改革与实践,希望可以为相关教育工作者提供帮助.

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来源
《牡丹江教育学院学报》 |2020年第9期|71-73|共3页
作者
童燕琴;
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作者单位

义乌工商职业技术学院浙江义乌 322000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高职教育; 互联网体验; 协作思维; 英语教学; 改革与实践;

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