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如何培养学生的质疑能力

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摘要

要培养新时代的建设者和接班人,就要培养学生的学习能力。学生能力的培养,是多方面的,而“质疑能力”是所有能力中最关键的能力。课堂教学中,培养学生敢问、善问、多角度激发学生产生质疑的能力。

著录项

来源
《牡丹江教育学院学报》 |2022年第5期|127-128|共2页
作者
周常秀;
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作者单位

穆棱市民主小学;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
敢问; 善问; 产生质疑;

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