基于元功能理论的英语演讲课堂设计

张艳雷

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基于元功能理论的英语演讲课堂设计

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基于元功能理论的英语演讲课设计模式在英语演讲课中应用后,90%以上的学生在语言的逻辑性、完整性和交际性上都有了长足的进步,显示出较强的语言驾驭能力和现场控制能力。基于元功能理论的英语演讲课设计模式在调动学生学习主动性和参与性,培养学生观察力、逻辑思辨力、应变力、语言交际等多方面能力上具有一般模式所无法比拟的优势。

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来源
《牡丹江师范学院学报：哲学社会科学版》 |2011年第6期|121-123|共3页
作者
张艳雷;
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作者单位

哈尔滨工程大学外语系;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
英语演讲; 活动设计; 元功能;

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