杜威民主主义教育哲学思想对我国幼儿师生关系的启示

杨行; 成云

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在解读杜威的民主主义教育思想时,应重视其对民主的定义和师生关系的解释,并使之结合幼儿教育.把民主主义教育思想用于指导幼儿师生关系,对进一步推动幼儿教育事业发展有着深远的意义.在探究幼儿“民主”师生关系时,将通过对杜威“民主”教育助学思想的解读,针对目前我国幼儿师生关系中存在的问题,提出更为理想的幼儿师生关系的建议.

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来源
《牡丹江大学学报》 |2014年第4期|170-172|共3页
作者
杨行; 成云;
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作者单位

西华师范大学教育学院, 四川南充637002;

西华师范大学教育学院, 四川南充637002;

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正文语种 chi
中图分类师生关系;
关键词
民主主义; 教育; 师生关系;

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