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基于主位理论的大学英语写作教学研究——以2006-2010年大学英语四、六级作文范文为例

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摘要

以往的大英写作教学都是从词汇、语法方面入手来指导学生进行英语写作,实践证明效果不是很好。本文以主位理论为基础,以四、六级作文范文为语料,尝试从语篇层面入手进行英语作文的分析,以期找到一条主位理论指导下的大英写作教学的新路子。

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来源
《牡丹江大学学报》 |2012年第2期|182-184|共3页
作者
毛现桩;
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作者单位

河南财经政法大学外语系,河南郑州450002;

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正文语种 chi
中图分类 H069;
关键词
主位理论; 主位推进模式; 大英写作教学;

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