新文科背景下高校外语课程思政内涵、元素与实施探索

邵娟萍; 刘桂兰; 李赫宽

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新文科建设工作会议提出坚持走中国特色的文科教育发展之路,强化文科教育的价值引领作用。新文科建设的“新”体现在目标上坚持立德树人,内容上加强与理工农医的深度交叉融合,教育方式和手段上运用先进信息技术。高校外语课程思政教学在内涵、元素、目标、教学内容、教学手段等方面与新文科建设要求完全契合。因此,高校外语课程思政教学要与新文科建设同向同行,协同落实“立德树人、为国育才”的人才培养目标。

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来源
《南昌工程学院学报》 |2022年第2期|70-74|共5页
作者
邵娟萍; 刘桂兰; 李赫宽;
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作者单位

南昌工程学院外国语学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
新文科; 外语; 课程思政; 内涵; 元素;

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