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詹文韵; 邓赟贞; 封佳宁; 杜之; 胡旺; 黄鹏;
南昌大学研究生院医学部 南昌330006;
南昌大学公共卫生学院循证医学中心 南昌330006;
江西科技学院护理学院基础护理教研室 南昌330098;
南昌大学第一临床医学院 南昌330006;
南昌大学第二临床医学院 南昌330006;
江西省预防医学重点实验室 南昌330006;
欺凌; 被欺凌; 应对方式; 中学生; 中学;
机译:中学生参与表达艺术辅导校园欺凌的实证研究
机译:留守儿童校园欺凌行为与父母教养方式:同伴关系的中介作用
机译:学校参与与欺凌受害的关系与中学生中的欺凌和逍遥法外
机译:基于实例的预防校园欺凌行为的肢体暴力检测算法
机译:对青少年,校园欺凌者和学校欺凌者的承诺不足。
机译:校园欺凌对象中创伤后应激障碍的症状
机译:法律作为打击校园欺凌手段的重要性=法律作为打击校园欺凌手段的重要性
机译:中学和高中学生中的欺凌行为:马萨诸塞州,2009年。发病率和死亡率周报,第60卷,第15期,2011年4月22日
机译:用于基于程序之间的调用关系将程序分类为程序组的程序分析装置,用于基于程序之间的调用关系将程序分类为程序组的程序分析方法,以及用于基于程序之间的调用关系将程序分类为程序组的记录介质存储分析程序。程式
机译:评估函数方法之间的关系的方法评估算子功能状态和环境因素之间的关系算子状态和环境因素之间的关系的方法
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
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