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课前精心预设是数学课堂有效学习的基础

         

摘要

<正>预设是教师在备课或实施教学活动时,对教学过程的一种引领.预设可以理解为教学过程前的预知与设计,教学过程的每一个环节里教师说什么、学生怎么做一般应都有很详细的设计.从新课程理念看,预设教案可以自如地发挥教师主导、学生主体的作用,提高教学效益.所以,教学过程的预设是非常重要的,预设不充分,设想不周全,就很难激发学生参与数学活动的积极性和创造性,也就不可能生成更多的新资源.因此,我们教师要想达到预期的教学效果,必须进行充分的教学预设.那么,数学教学中如何进行预设、提高教学预设的质量呢?

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