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方梦阳;
南京艺术学院传媒学院;
“跨学科”; 实验教学模式; 高校艺术类实验室; 模块化;
机译:职业学院艺术设计主题的工作室教学模式 - 以南京工业技术学院“艺术研讨会”教学模式为例
机译:圣彼得堡艺术学院的科学仪器:从“课程实验”到实验科学
机译:试述开放陶瓷艺术实验室的实践与探索
机译:小型艺术学院的实践机构研究:以宝冢艺术设计大学东京传媒艺术学院为例
机译:实验室工作台上的变化:跨学科艺术和生活的新设计
机译:园林与景观作为实验科学与艺术音乐表达的跨学科资源:学生教师能力发展分析
机译:南京金融大学艺术设计实验教学中心实验教学体系构建
机译:中间光伏系统应用实验。俄克拉荷马州科学与艺术中心。第二阶段。总结报告
机译:验证牙科设备消毒装置的方法,包括当实验室和数据中心的测试结果达到预定标准时,审查实验室和数据中心的测试装置以发布验证报告。
机译:毛细血管和酸基反应的艺术实验科学实验套件
机译:跨学科的移动学习实验室
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