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应用电子技术专业“工学交替”人才培养模式探索

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摘要

以应用电子技术专业为例,阐述了如何构建"工学交替"人才培养模式下的实践教学体系,总结了实施过程中实习基地的建立、教学安排、管理、质量控制等方面的做法与经验,为今后进一步探索"工学交替"人才培养奠定良好的基础。

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来源
《江苏高职教育》 |2014年第4期|73-75|共3页
作者
傅大梅; 倪瑛;
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作者单位

南京工业职业技术学院能源与电气工程学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
工学交替; 应用电子技术; 实践;

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