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加强德育实践性的思考与探索

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摘要

实践性欠缺是我国高等学校思想品德教育长期存在的一个实际问题。克服以往单纯的知识传授,增加德育的实践性环节,加强对青年学生的德育行为训练和实践磨练,是德育改革的趋向,也是增强学校德育实效性的重要途径。

著录项

来源
《江苏航运职业技术学院学报》 |2006年第2期|84-86|共4页
作者
蔡学锋;
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作者单位

泰州师范高等专科学校"两课"教研室;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
德育; 德育实践; 德育实效;

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