微传播时代背景下促进留学生接受中华文化的策略研究

李存

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微传播时代背景下促进留学生接受中华文化的策略研究

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帮助来华留学生深入了解和体验中华文化,是留学生来华学习和增进国际交流的重要内容。但是,在教育教学中,留学生普遍存在语言解译瓶颈、文化差异融合困难、人际交往不足等问题。借助微传播时代的新媒介优势,可以采取“体验式”感知学习模式来促进其对中华文化的了解和接受程度。具体策略要从留学生的兴趣点、理解力出发,立足文化认知的三种新媒介形态,即:以微信微博为载体,增加文化解译的融合度;以全媒感知为重点,增强其对中华文化的认同度;以互动融入为手段,增进其对中华文化的接受度。

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来源
《南阳理工学院学报》 |2022年第5期|92-97|共6页
作者
李存;
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作者单位

南阳理工学院传媒学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类对外文化交流;
关键词
微传播; 留学生; 中华文化;

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