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高校体育选项课的思考

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摘要

运用文献资料、开放式访谈、观察法对高校体育选项课存在的实际操作不当的问题进行分析研究,指出在学校体育目标的指导下要制订切实可行的体育课程操作指南,包括:减少选择项目种类;一次选项;缩减技术广度,拓展技术深度,并针对选项课课前的准备、课程规范、课程考评等方面遇到的问题提出解决方法.

著录项

来源
《南阳师范学院学报》 |2015年第6期|62-65|共4页
作者
李王杰;
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作者单位

南阳师范学院体育学院,河南南阳473061;

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正文语种 chi
中图分类高等院校体育教育;
关键词
高校; 体育; 选项课; 目标;

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