生物教育新'课程方案'的实践与思考

吴峰

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生物教育新'课程方案'的实践与思考

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依据原国家教委颁发的师专"二三年制生物教育专业学科必修课程设置方案与说明",在充分研讨、论证与实践的基础上,认真分析了新"课程方案"的特点,并从新设课程建设、师资培养、实验教学、电教技术运用、各学科教学内容的协调、积极反映生物学的最新进展等六个方面,系统论述了实施新"课程方案"应遵循的基本原则,概要总结了多年来的实践经验,就实施新"课程方案"过程中产生的带有普遍性的问题,阐明了解决的思路和办法.

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来源
《南阳师范学院学报》 |2002年第2期|104-106|共3页
作者
吴峰;
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作者单位

临沂师范学院,科研处,山东,临沂,276005;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程论课程设计、课程标准等入此。;
关键词
生物教育; 课程方案; 实践; 思考;

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