高中历史教学中学生家国情怀的培养路径

王超

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家国情怀是高中历史学科核心素养的重要内容,它的培养具有重要的历史价值和现实意义.如何培养学生的家国情怀理念,首先要依托高中历史教材,这是最基本的内容;同时,要依靠历史博物馆,将文物和历史遗迹等与课堂的理论教学进行结合,增强学生的家国情怀理念;另外,结合南阳的乡土资源进行教学,培养学生家国情怀观念的自豪感.通过这些路径的探讨,以期有效达成培养高中学生家国情怀的目标.

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来源
《南阳师范学院学报》 |2020年第5期|67-70|共4页
作者
王超;
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作者单位

南阳市五中河南南阳 473000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类国际主义、爱国主义教育;
关键词
高中; 历史教学; 学生; 家国情怀;

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