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李伟言; 王卓;
辽宁师范大学教育学院;
大连市教育科学研究所;
教育本质; 自为; 研究范式;
机译:将质控故事引入学校教育并获得解决问题的能力!日本质量管理协会统计学教育倡议
机译:爱尔兰的语言政策和少数民族语言教育:重新探讨这些问题
机译:不仅仅是认识论领域的“斑点”:路德维克·弗莱克对科学进步的本质以及与当代教育和社会问题有关的变化的观点的重新评价
机译:涉及机械工程师员工的批判性思维和问题的工程教育本质
机译:在一年级和二年级计算机教育中解决问题的背景下检验协作学习的本质,这是一个自然探索性案例研究
机译:重新探访首发精神分裂症的神经系统症状与神经认知功能之间的本质和关系:跨时间的不变性模型
机译:民族 - 斐济教育:重新探讨学校科学成就的老问题
机译:核/高能物理中的选定问题:实验性超核物理,μ子罕见衰变,以及适用于核/高能物理实验的新探测器系统的开发。最终结束报告,1994年6月1日至1997年5月31日
机译:电子临床移交综合医学教育(eCHIME)。一种将个案信息从电子临床移交软件链接到相关测验问题的新颖方法,从而为工作场所的学习,教育和员工发展提供了补充。 eCHIME是一种双重搜索工具,它基于卫生行业中许多部门的现有数据。各个站点和临床学科可以通过向个人设备交付上下文量身定做的问题来定制适合自己领域的问题。
机译:数学教育服务系统,数学教育服务终端,学生终端,提供数学问题的云计算服务设备,数学问题学习服务提供方法以及云计算服务提供方法
机译:数学教育服务系统,一种服务方法,一个数学问题分析和生成装置,以及一种能够通过变换数学问题向学习者提供各种问题类型的方法
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