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王新民;
内江师范学院数学与信息科学学院,四川 内江 641199;
“旁观者”技能观; “参与者”技能观; 教学技能; 数学课程改革;
机译:评估血清铁蛋白作为Covid-19中的生物标志物:旁观者或参与者?与其他传染病和非传染病相比,见解
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机译:研究旁观者和学习参与者的道德治疗 - 概念证明
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机译:同行旁观者在学校欺凌情境中的参与者作用:基于中国武汉调查的基础
机译:小儿创伤脑损伤后的小胶质性代谢 - 被忽视的旁观者或积极参与者?
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机译:能源部门的资本要求:资本市场准入。成功努力会计的转变 - 对石油和天然气行业参与者可能影响的初步回顾。最终备忘录
机译:将虚拟世界参与者转变为现实生活线索的方法和系统
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