基于TA理论的高校辅导员与大学生新型交互模式构建

郭秋月

首页> 中文期刊> 《内江师范学院学报》 >基于TA理论的高校辅导员与大学生新型交互模式构建

基于TA理论的高校辅导员与大学生新型交互模式构建

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

大学生思想政治教育是学生教育的重要组成部分,高校辅导员与大学生是两个独立的个体,在教育过程中必然存在着两者之间的互动.运用交互作用分析理论实施高校思想政治教育工作,应重视在沟通交流中调整好双方的自我状态,选择正确的沟通模式,引导大学生在不同的情境中使用正确的自我状态,同时还应具有“双赢”的心理预期.

著录项

来源
《内江师范学院学报》 |2013年第5期|97-100|共4页
作者
郭秋月;
展开▼
作者单位

泉州师范学院文学与传播学院,福建泉州 362000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
交互作用分析; 大学生; 思想政治教育;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 基于PAC理论的高校辅导员与学生沟通模式构建 [J] . 李强 . 西部素质教育 . 2020,第001期
2. 高校辅导员与学生有效沟通模式构建——基于PAC理论的视角 [J] . 李强1 . 西安铁路职业技术学院学报 . 2019,第001期
3. 基于PAC人际交互作用理论的医患关系优化模式构建 [J] . 杨艳杰 ,褚海云 . 中国社会心理学评论 . 2018,第001期
4. 基于网络交互的高校体育理论课程“四维一体”教学模式构建与实践 [J] . 刘怀金 . 体育科技文献通报 . 2016,第012期
5. 多中心治理理论视野下新型城市社区治理模式构建——基于三个社区治理案例的分析 [J] . 兰萌萌 . 改革与开放 . 2017,第011期
6. 高校大学生发展性素质评价模式构建研究——基于素质模型的理论视角 [C] . Wang Geng ,王耕 . 辽宁省高等教育学会2016年学术年会暨第七届中青年学者论坛 . 2016
7. 基于00后大学生群体特征的高校辅导员素质提升研究 [A] . 田盛兰 . 2020

基于TA理论的高校辅导员与大学生新型交互模式构建

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅