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发挥学科教育功能培养学生数学素质

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摘要

素质教育把提高全民素质作为最终目标,学科教学的教育功能如何充分发挥,特别是作为基础学科的数学更值得研究。小学数学可以通过应用题教学,发挥应用题的教育功能;发展学生思维及文化素质;培养学生思维的灵活性、创造性及勇于开拓的精神;培养学生初步的数学思想。

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来源
《内江师范学院学报》 |2003年第s1期|80-82|共3页
作者
郭建国;
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作者单位

隆昌县中小学教研室四川隆昌 642150;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
小学数学; 应用题教学; 素质教育;

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