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自感现象通电断电演示实验研究一得

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摘要

高中《物理》、《电工基础》课程中电磁感应部分都讲述了自感现象。在自感现象教学中,自感通电、断电演示实验的演示成功与否,直接影响其教学效果。因此,研究探索做好该实验的理论条件,提高实验技能很有必要。在自感通电实验中(图一),当k闭合时,A灯应比B灯先亮;在自感断电实验中(图二),当K断开时,灯应更亮一下才熄灭。

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来源
《内江师范学院学报》 |1995年第4期|P.74-74|共1页
作者
付怀清; 代勤林;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类物理;
关键词
演示实验; 自感现象; 电实验; 演示效果; 自感系数; 自感电动势; 教学效果; 实验技能; 变压器; 电工基础;

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