融媒体应用于高校思政教育工作的路径探析

王婧惠

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文章探讨了融媒体对思政教育工作的价值和影响等,并提出了相应对策,力求降低融媒体对高校思政工作的消极影响,提高高校思政教学质量。文章主要运用问题分析法和文献综述法,归纳和总结融媒体和高校思政教育的研究成果,并结合实际情况,分析高校思政教育实施的有利条件和存在的问题,发现将融媒体技术应用到高校思政教育工作是一柄“双刃剑”:学生可以熟练运用互联网技术获取更多思政学习资源,促进思政教育质量提升,但融媒体背景下,学生管理难度及开展思政教育难度加大,思政课教师及辅导员因缺乏媒介素养而失去权威,导致思政教育教学面临诸多挑战。针对上述问题,文章提出了将融媒体技术应用于高校思政教学的路径:对大学生加强管理,提升思政课教师、辅导员的媒介素养、综合素养,加大对网络环境的监管力度,以提高思政教育工作质量。

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来源
《新闻研究导刊》 |2023年第2期|201-203|共3页
作者
王婧惠;
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作者单位

山西传媒学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;传播理论;
关键词
融媒体; 高校思政教育; 优势; 挑战; 应对措施;

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