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'传播学'课堂教学改革初探

         

摘要

课堂教学属于一种传播现象,应用传播学的基本原理理所当然.笔者在"传播学"课堂教学中运用传播学的受众理论、信息理论、媒介理论以及传者理论对传统课堂教学模式进行改革尝试,取得了初步效果,对其他学科特别是理论课的教学改革同样具有借鉴意义.

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