浅谈播音主持语言对儿童阅读的帮助

机译：支持将字母知识，音素意识，字母原则和口语包括在内，以帮助有语言障碍的幼儿园儿童进行早期阅读干预1

机译：阅读两种不同语言的阅读障碍儿童和非阅读障碍儿童的语音和拼写错误

机译：母体阅读流畅性与儿童未来阅读网络和与高级学龄儿童的行政功能和语言处理有关的地区之间的功能连接相关联

机译：阅读帮助-诵读困难儿童的辅助阅读工具

机译：检查有语言或阅读障碍病史的儿童的语言与阅读技能之间的关系。

机译：快速前言语言对语言障碍和阅读能力较弱的学龄儿童的语音意识和阅读技能的影响

机译：浅谈“项目化教学模式”与播音主持教学的有机融合

机译：做第一语言写作和第二语言阅读等于第二语言阅读理解。评估困境

机译：文本阅读和图像解释系统，通过视力增强的视听现实语言，为有听力和语言障碍的人们提供帮助。

机译：自然语言处理浅谈解析器

机译：带有字母顺序字母的打字机-用于帮助儿童拼写和阅读