首页> 中文期刊> 《新闻研究导刊》 >试析如何将微信浅阅读引向深思考

试析如何将微信浅阅读引向深思考

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

随着媒介的变革及所形成的媒介环境的潜在培养，浅阅读已经成为现今一种主要的新型阅读方式。微信新媒体阅读是适应浅阅读的模式、内容与媒介要求的阅读，探究其模式构造、适应性过程及其流行的原因，可以明确在浅阅读的环境中如何深阅读、深理解，形成一种深浅结合的阅读方式。

著录项

来源
《新闻研究导刊》 |2015年第10期|7-715|共2页
作者
陈菲;
展开▼
作者单位

重庆日报报业集;

重庆 400010;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类传播理论;
关键词
浅阅读; 微信; 媒体环境; 深阅读;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 把浅阅读引向深阅读——中学生读物的时代课题 [J] . 张琦 . 语文知识 . 2010,第004期
2. 走向“深阅读”——引导小学高段学生课外阅读由“浅阅读”走向“深阅读”的思考与实践 [J] . 杭渭锋 . 小学教学研究(理论版) . 2012,第008期
3. 高校图书馆引导读者协调深阅读与浅阅读的思考 [J] . 杨楠 ,秦小燕 ,杜慰纯 . 图书馆理论与实践 . 2012,第006期
4. 将浅阅读引向深入——浅谈小学高年段的课外阅读指导策略 [J] . 周旭玲 . 语文教学通讯：小学刊 . 2014,第005期
5. 把民众引向"进步的阶梯"——试谈"浅阅读"时代媒体的社会责任 [J] . 王捍东 . 今传媒（学术版） . 2008,第011期
6. 试析浅阅读环境下的图书馆二次文献传递服务 [C] . 樊晓峰 . 第三届全国馆际互借与文献传递研讨会 . 2011
7. 基于眼动分析的文档内深、浅阅读行为自动识别研究 [A] . 刘庆军 . 2018

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号