影视类微课程在大学生移动学习中的应用研究

汤晓芳

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互联网使全时空学习变成现实,智能手机、笔记本和iPad(平板电脑)等移动终端在大学生中快速普及,随着高校数字校园建设的深入,移动学习的影响力凸显,在线教育的主战场由PC端(电脑端)转向移动端,微课程成为移动学习的主体."互联网+"背景下应运而生的微课程,可以充分利用碎片化时间,传播效果深受年轻群体的喜爱.本文从影视艺术类微课程在大学生移动学习中的应用现状出发,剖析微课程移动学习的特点,提出推进微课程在移动学习中的应用的策略,具有一定的参考价值.微课程建设任重而道远.

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来源
《新闻研究导刊》 |2019年第6期|33-34|共2页
作者
汤晓芳;
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作者单位

南昌大学新闻与传播学院,江西南昌 330031;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
微课程; 影视艺术; 移动学习;

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