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新媒体视域下高职思政课教师的责任担当与角色转换研究

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cqvip:随着新媒体的不断发展,高职思政课程教学呈现出教学方式多样化、教学内容多元化、师生互动更为频繁等特征。为此,高职思政课老师要从国家层面、社会层面、个人层面等方面入手,树立责任担当,并促进教学组织能力、信息化教学水平、终生学习能力等的提升,实现自身的角色转换,进而提高高职思政课育人成效。

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来源
《新闻研究导刊》 |2020年第5期|224-225|共2页
作者
钱明锐;
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作者单位

许昌职业技术学院河南许昌 461000;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
新媒体; 责任担当; 角色转换; 高职思政课教师;

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