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以媒体融合思路打造新型思政课提升传播力——以广州台'榜样的力量'中小学思政微课为例

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摘要

如何在新时代运用媒体融合手段策划制作传播优质思想政治理论课,是主流媒体值得思考的问题.本文以"榜样的力量"中小学思政微课为例,探讨以媒体融合力量创设多元化情境、提升优质思政课的传播力.

著录项

来源
《新闻研究导刊》 |2020年第23期|231-232|共2页
作者
董荷冬;
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作者单位

广州广播电视台广东广州 510000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
思政课; 媒体融合; 课程创新; 育人力量;

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