认识你自己:藏书中的三重自我建构——以豆瓣小组“买书如山倒读书如抽丝”为例

刘慧琳

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文章借助三重自我建构理论,运用文本分析法和深度访谈法,研究豆瓣小组“买书如山倒读书如抽丝”这一以“书”为中心,开展各种晒书、购书、分享书活动的趣缘聚类群。研究发现,在个体自我方面,组内成员通过书来彰显自身意志,完成对自我的凝视并且期待通过晒书完成有文化、有品位、知识渊博的理想自我的建构;在关系自我方面,组员间的交往尽管存在基于趣缘形成的弱关系向强关系的过渡,但由于真实空间的距离感等因素,小组中的成员多维持在弱关系的交往状态;在集体自我方面,小组内存在自身独特的群体文化与身份认同,个体在晒书、分享、互动过程中践行小组文化——“爱买书却没有时间看书”,而群体规范的形成帮助进一步塑造了群体共识。三个自我之间并非相互独立,而是互为依存。

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来源
《新闻研究导刊》 |2022年第11期|93-95|共3页
作者
刘慧琳;
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作者单位

四川大学文学与新闻学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中国;
关键词
藏书; 晒书; 个体自我; 关系自我; 集体自我;

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