庄子思想对高职校企合作开发课程的启示——以电气自动化技术专业课程为例

任爱珍; 檀祝平; 冷雪锋

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庄子思想是中国古代哲学道家学派的代表,部分学者一度把老庄思想等同于消极遁世的生活态度,随着现代研究老庄哲学的兴起,有学者开始从教育学视角来研究庄子思想.庄子思想中蕴藏的宝贵的教育思想,尤其是职业技术教育思想值得我们认真研究和深人探索.庄子的道技观、技术美学观以及生命价值观等,在校企合作开发课程时具有重要的启示作用.

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来源
《宁波职业技术学院学报》 |2017年第3期|1-4|共4页
作者
任爱珍; 檀祝平; 冷雪锋;
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作者单位

常州轻工职业技术学院, 江苏常州 213164;

常州轻工职业技术学院, 江苏常州 213164;

常州轻工职业技术学院, 江苏常州 213164;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
庄子; 高职教育; 课程开发;

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