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提高儿科临床见习质量的思考

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摘要

临床见习是医学理论知识与临床实践相结合的第一步，是医学教育的重要环节，是实现由医学生向实习医生角色转变的必需过程。在医学教学中起着承前启后的作用，其主要目的是巩固课堂讲授内容、培养学生独专思考与实际工作的能力．

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来源
《农垦医学》 |2007年第1期|63-65|共3页
作者
张惠荣; 杨红;
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作者单位

石河子大学医学院第一附属医院儿科教研室,新疆石河子,832008;

石河子大学医学院第一附属医院儿科教研室,新疆石河子,832008;

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正文语种 chi
中图分类教学法和教学组织;
关键词
见习质量; 儿科临床; 医学理论知识; 临床实践; 临床见习; 医学教育; 医生角色; 医学教学;

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