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肖子伊; 刘亚楼;
华北理工大学 外国语学院 河北 唐山 063210;
华北理工大学 发展规划与学科建设处 河北 唐山 063210;
英语自主学习能力; 性别差异; 教学策略;
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机译:非英语专业学生自主学习能力、学习倦怠与英语成绩关系的结构方程模型研究
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机译:心理健康与自杀行为的影响因素:基于对三所高校10 340名医学生的调查
机译:非英语专业学生英语学习归因偏好和性别差异的调查与分析-基于天津工业大学非英语专业学生的调查
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机译:信息传输系统和学生使用无线通信系统返校的方法,能够通过有效的信息管理有效地为高校学生和家长提供相应的服务
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