互动式教育模式在提高抑郁症患者自我护理行为中的应用研究

机译：一种有效的糖尿病护理和教育模式：修改Aade7自我护理行为（R）

机译：2型糖尿病患者的抑郁症，焦虑症，自我护理行为和糖尿病教育困难之间的关系：横断面问卷调查。

机译：创新在线教育模式在大数据环境中的应用研究

机译：抑郁症患者心电图患者的QT变异性和QT / RR坡度增加，抑郁症患者的抑郁症

机译：抑郁症状随时间的推移与经历心肌梗塞的患者的自我护理行为的关系。

机译：互动式交接研讨会可提高实习生在患者护理过渡中的准备程度

机译：一种有效的糖尿病护理和教育模式：修改Aade7自我护理行为®

机译：通过行为博弈论和实践与教育模式检查提高网络物理系统的网络安全性。

机译：磷酸二酯酶4抑制剂，包括n-取代的二芳基胺类似物，化合物，药物组合物，在需要增加认知水平的患者中提高认知的方法，治疗患有认知能力下降或认知下降的患者的方法，患有与营地水平降低有关的疾病的患者，抑制患者体内pde4酶活性的方法，由于神经退行性疾病而患有记忆退化的患者的治疗方法，患有记忆退化的患者的治疗方法由于急性神经退行性疾病，治疗变态反应性或炎性疾病的患者的方法，治疗精神分裂症的患者的方法，治疗以pd4高水平为特征的精神病的患者的方法，并且所述精神病是抑郁症的形式

机译：化合物，药物组合物，患者中A-7烟碱受体选择性激活/刺激的方法，患有精神疾病，疾病和神经退行性疾病的患者的治疗方法。或记忆退化和/或认知状况，治疗患有痴呆的患者和/或记忆丧失的其他状况的方法，治疗因衰老而导致死亡的记忆性软凝集性退化的患者的方法，以及恶性，精神分裂症，帕金森病，亨廷顿病，匹克病，CREUTZFELDT-雅各布病，抑郁症，衰老，疾病，病态，和谐，和谐，事故，健康，多发性痴呆病，HIV和/或疾病或方法老年痴呆症患者中的痴呆症，戒断酒精或治疗患者的方法，抗病毒治疗，治疗方法

机译：邻去甲基文拉法辛（odv）多颗粒制剂，用于治疗有此需要的患者的抑郁症并降低患者文拉法辛的胃肠道副作用的方法，改良的多颗粒释放制剂，用于降低患者的odv副作用的方法，改良释放文拉法辛产品，降低与文拉法辛治疗相关的胃肠道副作用并在儿科或老年患者中释放odv的方法，odv和/或琥珀酸酯多颗粒制剂可延迟odv甲酸酯或琥珀酸酯的释放，制剂的使用和药物包装