骨科开展健康教育的管理

侯晓玲; 宁宁

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骨科开展健康教育的管理

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@@ 健康教育是伴随整体护理而产生的一种解决病人护理问题的重要手段[1].近几年来广泛应用于临床,受到病人、家属以及医生、同行的肯定.我科从1997年开始着手准备资料,到1998年正式开展整体护理,取得了一些经验,现仅就我科健康教育的组织管理体会介绍如下.rn1具体做法rn1.1建立健康教育组织体系科室成立了健康教育小组,由护士长负责,设组长2名,由高年资护理骨干承担,按专业分四肢组与脊柱组.主要任务是:(1)在护士长的指导下负责本专业健康教育计划的制定,健康教育资料的保管.(2)参加检查护士健康教育工作质量.

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来源
《护士进修杂志》 |2001年第3期|214-215|共2页
作者
侯晓玲; 宁宁;
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作者单位

华西医科大学附一院骨科;

华西医科大学附一院骨科;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类骨科学（运动系疾病、矫形外科学）;
关键词
骨科; 健康教育; 整体护理;

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