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Power Point在“医疗文件”教学中的应用

         

摘要

@@ 在以往"医疗文件"的课堂教学中,我们发现仅靠投影、粉笔和实物等媒体来讲授该内容存在一定问题.如医嘱种类多,处理时应用的表格多,课堂示范教学困难;难以体现从执行、记录到转抄等完整动态的和连续的医嘱处理过程,易导致学生在处理顺序概念上的混乱;不能及时或形象地反映各种规定符号和颜色的变化要求.

著录项

  • 来源
    《护士进修杂志》 |2000年第7期|506-507|共2页
  • 作者

    吴雅文; 叶倩; 胡晓燕;

  • 作者单位

    南京军医学院护理教研室,江苏,南京,210099;

    南京军医学院护理教研室,江苏,南京,210099;

    南京军医学院护理教研室,江苏,南京,210099;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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