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术前教育对择期手术患者焦虑心理的影响

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摘要

为了解术前教育对患者焦虑心理的影响、探讨术前病人教育的有效方法，调查了３０名择期手术患者接受术前教育前后的焦虑状况。结果显示患者的焦虑状况与其年龄、性别、既往抹史等有关，有效的术前教育可减轻患者的焦虑。认为在手术之前要根据不同的焦虑状况进行有针对性的教育。

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来源
《护士进修杂志》 |1999年第8期|13-14|共2页
作者
李漓; 谢小燕; 肖蓉;
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作者单位

广州珠江医院;

广州珠江医院;

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正文语种 chi
中图分类外科护理学;
关键词
病人教育; 焦虑; 手术前; 护理;

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