护理本科生专业观调查

吕探云; 陈美泉

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本调查从入学志愿选择及其影响因素、专业态度及其影响因素以及对专业地位的理解三方面对 3 6名在校四年级护理本科生的专业观进行了较为深入的了解和分析 ,结果显示 :大部分学生选择护理专业并非出自个人的志愿 ,且带有很大的盲目性 ;影响学生专业态度最主要的因素是专业社会地位低下 ;学生对专业地位的理解较消极。对学生专业态度进一步分析发现 ,专业思想稳定和不稳定的学生分别占学生总数的 2 2 2 %和 3 0 6% ,余属专业思想不够稳定的中间型。相当部分的中间型者表示 ,如毕业后有适合自己专业发展的位置 ,愿意从事该专业工作。由此可见 ,只要采取有效的措施 ,大部分学生将会安于护理专业的工作 ,成为护理专业未来的栋梁之材。

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来源
《护士进修杂志》 |1999年第10期|59-61|共3页
作者
吕探云; 陈美泉;
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作者单位

上海医科大学护理学院;

上海医科大学护理学院;

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正文语种 chi
中图分类 R47－4;
关键词
本科护理教育; 专业观; 医学教育;

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