结构力学课程教学中的定性分析

机译：计划教学：在教学过程中询问课程，教学大纲，方案和课程计划之间的联系

机译：培训过程和教学场景：讨论FMUSP职业疗法毕业课程中服务中的健康和教育实践/培训过程和教学场景：讨论FMUSP职业治疗学位课程中的健康实践和服务教育

机译：新闻学课程中的新闻设计：基于信息设计的教学经验|新闻学本科课程中的新闻设计：通过信息设计的教学经验

机译：浅谈应用导向大学教学改革研究 - 以介绍结构力学课程为例

机译：将“解码学科”过程应用到结构力学教学中：一项人种志案例研究。

机译：教学证书课程中书面思考的定性分析

机译：工程课程计算教学中活性方法的定性分析

机译：美国教学中的中学数学教师和教学研究员课程的有效性。

机译：木制施工法中的结构力学教学模型

机译：课程教学系统及课程教学系统的操作方法

机译：在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设，并根据高中入学，信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式，转移了未来多样化的课程需求